开展临终关怀教育的意义

上周五（9月21号）我们公司组织了一场由年轻人参加的临终关怀培训，通过讲师分享，观看视频，大家一起讨论，以及最后写遗言的环节，让大家对临终关怀有了进一步的认识,也开始思考自己或者家人以后如果面临这种情况时会如何安排。

死亡是生命运动发展过程的必然归宿,随着社会的发展和人们对生存质量的关注,越来越多的人愿意接受临终关怀这种完整照顾的特殊服务。而与临终关怀相伴而生的死亡教育也日渐引起社会的重视和关注。因此加强死亡教育对推动临终关怀事业的发展具有重要意义。

临终关怀的概念　

临终关怀是为生命即将结束的病人及其家属提供全面的心身照护与支持 ,使病人平静、安然地度过人生的最后历程。

临终关怀的目的　

希望帮助末期病人了解死亡,进而接纳死亡的事实,使自己活得更象真正的自己,提高生存质量,维护人的尊严;另一个目的,是希望给予病患家属精神支持,给予他们承受所有事实的力量,进而坦然的接受一切即将面对的问题。

临终病人的心态　

临终病人的心理过程一般可分为六个阶段。

• 忌讳期,此期狭义来说病人已患绝症,但未知病情。家属和病人之间不谈论死,刻意回避,即使垂死者将不久将离开于人世,想找人谈谈时,往往被家属的逃避态度所阻止。广义来说一般人平日视死亡有关的言论为禁忌。

• 震惊与否认阶段,是作为知悉自己即将死亡的第一个反应。

• 愤怒阶段,常常迁怒家属及医护人员,发泄他们的苦闷及无奈。

• 讨价还价阶段,对生还存有希望,也肯配合医疗。

• 沮丧期,即将死亡的事情已非常明显。在正视自己死亡的时候,悲伤、生活萎缩、情绪低落、胃口减退、体重下降、甚至自杀都可能发生在此阶段。 接纳期。此6个阶段的顺序和时间并不有一定的规律,可能同时发生,可能重复反应,或停留在某个阶段。

临终病人家属的心态　

因对死亡的知识太少,导致家属面临死亡时感到手足无措,不知如何调适自己的心态或持何种态度对待亲人。同时也意识到,自己终究也无法回避死亡的事实。 传统意识中除了对亲人不到最后一刻不该舍弃的伦理观念支配人们的选择外,在心理层面上,还有一种由无知而引发的恐惧感、焦虑以及生死之间的距离感。当家属不能正确面对死亡时,这种影响会持续不断地存在。理智地说,这是种缺憾的文化构成。 　　

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